观点:色情素养 - 你需要知道新学期

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SAM stroozas,本刊记者

色情素养正是这听起来像,能力 了解 色情。它不是一个术语很多人认为考虑,因为社会的希望,很多人没有理解色情,因为它是不可靠的内容。这绝不是不正确,“男生53%,女生39%的人说是色情现实的真实的性接触”(纽约时报)。我们的孩子没有接受全面的性教育,并依托色情,教他们如何理解性别和他们的个人性行为。

26个州仍然不强制性教育和13所需要的材料是“医学和科学准确”(纽约时报)。如果我们不打算教给孩子关于性的,他们会发现其他店铺发现它的方面 - 提示色情。男性通常13是他们第一次看到色情和女性,14这是年龄,大多数性教育课无论是开发或减少的K12性教育领域(纽约时报)。

这里是色情识字进来;如果一所学校鼓励全面的性教育那么他们也必须引入色情内容。它是带有一个内涵,这将使房间喘气一个字,但它是代表最有名的产业在世界上的字 - 一个行业,我们必须塑造我们的孩子了解和变化。色情素养教孩子定义是有问题的色情方面,讨论还有sexting,性/性别/约会暴力,并质疑该行业作为一个整体。

我们不能1062色情罪对我们的孩子,因为不管我们怎么改变,青少年会尝试用自己的性行为,那就是他们有权利这样做。鼓励他们压制所有的性感受和认为他们的好奇心怪诞行为,我们告诉他们表现得好像性欲和性快感并不存在,它不是在社会价值。这是一个弥天大谎考虑到色情行业的年销售额(福布斯)10到14十亿美元带来的。引入色情素养的概念,在你生活中的年轻人可能会不舒服,但让他们觉得色情是现实的歪曲和设置他们的第一次性经验无法实现的期望。

教授塔兰特,作家 色情101:为什么上大学的孩子需要色情知识培训 说,“色情两个形状,然后反映了直的阳刚之气,女性性欲,美丽的期待,以及女性如何对待,尤其是女性色彩的假设。色情有可能影响性快感和所有安全的潜力。”

塔兰特说,“我们必须把媒介素养在顶部我们的文化待办事项列表,因为这提供了重要的技能,使成年人(年轻的,或者以其他方式),以确定所有形式的流行文化中的性别歧视,厌女症和种族主义,包括A片。作为一代色情观察家蔚起,它是社会的利益,他们被教导一种“色情文化”,鼓励什么构成在现实生活中相互同意的性行为的理解“。

色情素养没有不舒服谈论,因为它提起的事情,年轻人应该已经知道但无法学习,因为不全面的性教育。你不必妖魔化色情,你要教的东西是不准确的关于它使人们能够指出其缺陷,并希望转向女权主义或现实中的色情,不反映,它通常呈现的暴力行为。我们不能继续养孩子谁要么觉得尴尬似地讨论这个问题,或者认为它是真实的,并输入具有永不满足的期望关系的产生。色情是一个企业,可能永远不复存在,但我们教色情识字的方式有。

 

 

 

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